Как книги влияют на развитие
Чтение – это не столько вид досуга, сколько инструмент развития полезных навыков. Можно запомнить весь алфавит, научиться сносно читать, но без тренировки памяти человек не сможет вспомнить, о чём он читал в начале страницы и не сможет пересказать её содержание. В первую очередь чтение книг позволяет развить творческие навыки – фантазию, умение ассоциировать себя с героями. Чтение сказок даёт ребёнку представления о добре и зле, знакомит с культурой своего народа, с героями, которых знает большинство русских людей. Помимо всего вышеперечисленного ребёнок пополняет словарный запас и развивает речевые навыки. Во-вторых, книги позволяют сформировать логические навыки и учат строить причинно-следственные связи. Читающий ребёнок грамотнее строит свои мысли, легче оформляет свои идеи в слова, поэтому обучение в дальнейшем ему даëтся легче.
Советы родителям
Ни для кого не секрет, что ребёнок зачастую копирует поведение и привычки родителей, поэтому лучший способ привить любовь к чтению – подать пример самому. Родители, которые бережно относятся к книгам и читают их в свободное время, чаще всего могут без проблем приучить к этому ребёнка. Однако стоит помнить о том, что с занятиями нельзя усердствовать, то есть насильно заставлять ребёнка читать, потому это вызывает лишь отторжение со стороны малыша. Гораздо проще объяснить, в чём заключается польза чтения книг, или подобрать такую литературу, которая заинтересует ребёнка. Как один из вариантов – можно использовать систему поощрений. За каждый прочитанный и пересказанный текст можно давать самодельные медали или даже клеить хвалебные наклейки на отдельный лист. Начинать занятия стоит с чтения вслух. Дети обожают, когда родители с увлечением и с правильными интонациями читают им на ночь. Специалисты также придерживаются мнения, что чтение положительно влияет на ребёнка, способствуя гармоничному личностному развитию. Но очень важно, чтобы родители обсуждали прочитанное с ребёнком, разъясняли всё, что вызывает вопросы, проводили параллели между реальностью и выдумкой. Как правило, когда родители читают ребёнку вслух, ему и самому становится интересно попробовать. Так происходит постепенное привыкание ребёнка к самостоятельному чтению.
Когда можно начать занятия
Если раньше все педагоги рекомендовали начинать осваивать различные навыки как можно раньше, то сейчас ситуация изменилась – занятия в слишком раннем возрасте скорее навредят ребёнку, чем принесут пользу. Всё потому, что мозг ребёнка формируется в течение первых лет жизни, а ранняя учёба зачастую оказывает на него негативное воздействие, ведь основные функции ещё не сформированы. Поэтому каждый родитель самостоятельно решает, когда стоит обучать ребёнка чтению и письму, но наиболее подходящим возрастом считается дошкольный, когда ребёнку исполняется 5-6 лет.
Выбор литературы
Для того, чтобы процесс чтения был интересным и познавательным, книги нужно выбирать, учитывая возраст ребёнка. Как это сделать? Для детей 2-4 лет написано много хороших стихов, считалок и прочих коротких ритмических текстов. Они проще запоминаются и воспринимаются маленьким ребёнком, а потому начинать прививать любовь к литературе следует именно с них. В возрасте 4-6 лет детям интересны различные рассказы с яркими иллюстрациями, причём конец обязательно должен быть счастливым. В 6-8 лет ребёнок начинает подготовку к школе или уже обучается в ней. Поэтому предпочтение стоит отдавать тем книгам, где имеется множество героев. Кроме того, в данном возрасте особый интерес ребёнок испытывает к различным энциклопедиям и прочим познавательным книгам. В 9-13 лет формируются вкусовые предпочтения ребёнка. Он может интересоваться фантастикой, приключенческими или фэнтезийными произведениями. Некоторые дети с удовольствием читают классическую литературу или стихотворения известных поэтов. Важно обращать внимание, чем интересуется ребёнок, и подбирать литературу в зависимости от его предпочтений. Почему важно читать детям книги? Наверное, потому, что они позволяют мечтать – как взрослым, так и детям, и обладают удивительной способностью переносить человека в свой мир просто посредством чтения букв.