Статьи на тему "Детские развивающие центры, кружки"
«Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало»… ну, или не мешало… Предлагаю подумать, а чем мы занимаем своего ребенка, когда нам нужно уделить время себе, ответить на срочный звонок, сделать домашние дела или почитать книгу, посетить просторы интернета?
Страх представляет собой эмоцию, эмоциональное, психическое состояние, которое возникает в ответ на реальную или воображаемую угрозу для жизни и благополучия. Всем вполне понятно, что эмоция эта негативна, даже опасна в каких-то ситуациях.
Мы все с огромным нетерпением ожидаем первого слова своего малыша. И это понятно — появление речи один из важнейших показателей нормального психического развития ребёнка.
Ваш ребенок готовится к обучению в школе или уже обучается в начальной школе, но при чтении или (и) письме допускает много ошибок?
В последнее время мы часто видим объявления о предоставлении логопедических услуг: на дому, на территории специалиста… Но каждый ли логопед сможет оказать квалифицированную помощь Вашему ребенку?
Нашим детям когда-нибудь придется жить без нас. Поэтому так хочется помочь им вырасти независимыми и самостоятельными. Задача сложна вдвойне, поскольку мы сами, по большей части, зависимы и не самодостаточны.
Раннее утро. Оживают улицы городов и поселков. Все идут, бегут, торопятся. Кто на работу, кто в школу, кто в детсад. Проводы ребенка в садик – дело срочное.
Страхи – это ощущение беспокойства или тревоги, возникающее в ответ на реальную или воображаемую угрозу для жизни или благополучия.
Ясная, понятная речь – залог настоящего успеха! Чёткое произношение звуков является основой при обучении письму на начальном этапе. Для чёткой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи — язык, губы, нёбо.
Каждый родитель, конечно, хочет, чтобы его ребенок говорил чисто, красиво и правильно. Чтобы этого достичь, необходимо тщательно проанализировать речь своего малыша и при необходимости вовремя обратиться к специалисту.
Вопреки распространенному мнению логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда в коррекционной группе начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения, памяти и мышления.
В последнее время детям все чаще ставят диагноз «гиперактивность». Каждый второй родитель знает о смысле этого слова, а каждый третий сам нарекает своего ребенка гиперактивным. Но так ли это на самом деле?
В наше время, наверное, каждая вторая мама задумывалась о том, чтобы пристроить свое чадо в частный детский сад.
Многие родители мечтают, чтобы их ребенок говорил с лёгкостью и на русском, и на английском. Действительно ребенку гораздо легче учить английский с нуля: дети, как губка впитывают его.
Любая семейная пара в определённый момент задумывается, что пора отправлять ребёнка в детский сад. Многие мамы с радостью воспитывали бы малышей дома до 7 лет – но финансовая возможность не всем позволяет такое.
Выбирая ребенку занятие вне дома: секцию, кружок, организовывая семейный досуг, мудрые родители вспомнят о шахматах.
Многие мамы и папы изо всех сил стараются быть хорошими родителями и искренне недоумевают, отчего это их купающиеся в любви и заботе малыши то и дела капризничают.
В настоящее время мы сталкиваемся с проблемой, что ребенок не говорит или плохо говорит, при этом нет органических поражений Центральной Нервной Системы. Количество таких случаев, за последнее время, увеличивается.
Врачи и психологи в один голос утверждают: воспитанием ребенка нужно начинать заниматься как можно раньше, с самого его рождения.
Все родители с нетерпением ждут первого слова своего ребенка. При этом они понимают, что сразу после рождения дети говорить не умеют и что им нужно этому научить.
Визуальная поддержка в обучении детей. Визуальная поддержка — это использование картинок или других наглядных предметов для того, чтобы сообщить какую-то информацию малышу, которому трудно понимать и использовать речь.
Тот момент, когда вся семья ждёт 1го сентября- подрастает будущий первоклассник. Вас, безусловно, ждет время новых открытий и поводов для гордости. Но вместе с тем, беззаботность и погруженность в игру сменится на целый свод обязанностей и требований.
Первый год жизни ребенка — важнейший этап развития. Никогда больше за свою жизнь человек не делает такой «рывок» и не развивается в таком быстром темпе. Однако некоторые дети как будто не успевают за остальными.
У некоторых родителей возникает вопрос: зачем специально заниматься с ребенком, когда не видно отставания в развитии? Ответ на него прост: отсутствие отставания — не значит успешное интеллектуальное развитие.
Капризы, слезы, агрессия ребёнка, так часто расстраивающие родителей, могут быть выражением простого недовольства, страха или скуки. Дети непосредственны и только с возрастом способны освоить «правила хорошего тона».
