Осваиваем особую подготовку, школа от специалистов
Типичным возрастом, в котором начинает закладываться речь, считается возраст около двух лет. Именно в это время речевой аппарат начинает активно работать, у ребенка формируется первый словарный запас. Ребенок, развитие которого следует поручить специалисту является исключением из правил. Если в трёхлетнем возрасте ваш малыш до сих пор не может сформировать несколько двух или трехсложных предложений, ему потребуется специальная подготовка, школа профессионального дефектолога.

Типичное и нетипичное развитие ребенка в раннем возрасте
До полутора лет ваш малыш должен освоить от 50 до 100 слов. Наличие активной жестикуляции указывает на то, что ребенок старается общаться с окружающими известными ему способами. Однако, бывают и исключения, когда ребенок, развитие которого протекало абсолютно типично, не выказывает желания осваивать язык.
Логопеды-дефектологи называют следующие причины задержки речи:
  • наследственность и темперамент;
  • половая принадлежность – считается, что мальчики созревают несколько позже, нежели девочки, так к 18 месяцам они используют всего 30 слов вместо положенных 50;
  • недоношенная беременность. Младенцы, родившиеся недоношенными, как правило, догоняют своих сверстников к 2 годам. В этом случае педиатры рекомендуют родителям вести учет развития ребенка не с даты рождения, а с плановой даты, когда малыш должен был появиться на свет;
  • дети с хроническими инфекциями уха. Болезни уха, сопровождающие ребенка в первый год его жизни, традиционно приводят к задержке развития речевого аппарата;
  • дети, сосредоточенные на другом виде деятельности. Ребенок, стремящийся научиться ходить, обычно оставляет попытки научиться разговаривать.
На вопрос, в каких случаях ребенку требуется специальная подготовка, школа логопедов отвечает:
  • если в первый год жизни малыш не пытается выражаться и не реагирует на вашу речь;
  • если в 18 месяцев ваш ребенок не сказал ни слова;
  • если к двум годам словарный запас ребенка сокращается, а в речи присутствует мычание или угуканье;
  • если в 2,5 года у вашего ребенка не сформирован запас из 50 слов, в его речи присутствуют одиночные слоги или буквы;
  • если в три года посторонние не понимают вашего ребенка, а он продолжает изъясняться с помощью простейших фраз.
Если вы заметили подобные отклонения, вам необходимо обратиться за профессиональной помощью. Определение речевых проблем начинается с тщательной диагностики слухового аппарата. Дополнительной помощью ребёнку может стать частое общение с родителями. Сказки, песни, загадки, выдувание пузырьков, способствующее развитию мышц лица. Специалисты советуют не отчаиваться, помните, многие великие люди до 2-х лет были «безмолвны», некоторые из них «заговорили» лишь к 4-5 годам.
Автор статьи: компания г. Ростов-на-Дону.  Опубликовано: